《師說》有云：人非生而知之者，孰能無惑？凡學百藝，莫不有師，當你在朝遠方夢想義無反顧奔跑的路上，會有困惑，會有迷茫，會需要一盞燈光照亮方向。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！皫煾怠笔浅恋怼⑹欠e累、是責任、是堅守，是一日托付，是一心教誨。傳承是所有值得被銘記的時刻，是教會你不忘初心，傳承卓越，海川建設六十七載的奮斗史需要每一代海川人的價值傳承。
為進一步實現(xiàn)“人才強企”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮業(yè)務骨干“傳、幫、帶”作用，有效促進青年員工崗位技能提升，9月10日上午，海川商學院舉行2019“師徒協(xié)議”簽訂儀式，集團總裁助理韓麗梅發(fā)表講話。
韓總對做好2019年“師帶徒”工作提出了三點期望：第一，希望導師把自己的專業(yè)技術能力毫無保留地教授給各位徒弟，教出高徒，不枉師名，讓他們學好本領，快速成為獨當一面的優(yōu)秀人才。第二，也是更重要的一點，希望各位導師向徒弟言傳身教，傳遞正能量，把公司的優(yōu)良傳統(tǒng)和自己勤勉敬業(yè)的工作作風傳遞給徒弟，善待徒弟，帶正徒弟，帶出德能勤績?nèi)珒?yōu)的好徒弟。第三，希望各位徒弟珍惜師徒緣分，尊重導師，學好本領，盡快成為海川的業(yè)務精英，不辱師名。
海川商學院執(zhí)行院長寧楊宣讀《青島海川建設集團‘師帶徒’協(xié)議書》，隨后師徒雙方簽訂協(xié)議并舉行了莊重的拜師儀式。
能有一位好的引路人，幫思想帶作風，把優(yōu)良的工作作風和高尚的職業(yè)道德以及經(jīng)驗傳授給新人，幫助新人構建正確的企業(yè)文化觀，減少陌生環(huán)境帶來的抵觸，不管從企業(yè)文化傳承和企業(yè)長遠發(fā)展上都會起到至關重要的作用，接下來我們將深入項目一線，現(xiàn)場開展“師帶徒”聘任活動。
尊師是社會的良知，重教是企業(yè)的傳承。“師帶徒”作為企業(yè)人才梯隊建設的一種重要人才培養(yǎng)措施，既適用于一線操作人員的培養(yǎng)，也適用于各層級業(yè)務、技術、管理人才的培養(yǎng)。目的性強、針對性強、操作性強，不僅能有效縮短員工達到勝任標準的時間，增強員工的歸屬感、穩(wěn)定性，也有助于師徒雙方產(chǎn)生相互影響、相互促進的作用，同時還影響和帶動周圍的人，形成良好的積極向上的企業(yè)氛圍。
“師帶徒”形式是公司開展崗位培訓的重要方式，既符合青年員工成長成才需要，更能為公司實現(xiàn)人員梯隊發(fā)展作好人才儲備，使企業(yè)擁有持續(xù)健康發(fā)展的生機活力。此次共結對師徒64人，將各個崗位表現(xiàn)優(yōu)秀的骨干人才充實到導師隊伍中來，旨在讓初入職場的學生有師傅指點迷津、有目標鞭策進步、有方法提升水平，幫助他們盡快適應社會、適應企業(yè)、適應崗位，早日成為企業(yè)發(fā)展的棟梁之才。
海川建設集團大力弘揚新時代尊師風尚，力行“建軍先建校”的企業(yè)內(nèi)訓方針，“教育是什么樣子，明天就是什么樣子”，習近平總書記強調(diào)：“讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。”全社會共同守護教育工作者的信仰和從教情懷，讓“尊師”氛圍成為常態(tài)，讓“重教”主張惠及每一位老師，民族就有希望，國家就有未來。
用尊敬之聲、禮贊之行溫暖每一位愛崗敬業(yè)的“筑夢人”，就是對教育最大的支持，對教師最好的禮物。
